+7 495 768-55-54 ; +7 495 941-61-41 Заказать звонок

Выпуск 2014. - № 2

Вестник Института образования человека – 2014. – № 2

СОДЕРЖАНИЕ

Вести Научной школы

1. Представление Хуторского А.В. кандидатом в академики Российской академии образования по научному направлению «Методология педагогики» от Института образования человека

Андрианова Г.А.

2. Выдвижение члена-корреспондента РАО Хуторского А.В. кандидатом в академики Российской ака-демии образования по научному направлению (специальности) «Методология педагогики»

Загвязинский В.И.

Архивы Научной школы

3. Личность человека. Беседа академика РАО Пискунова А.И. и Хуторского А.В.

Пискунов А.И., Хуторской А.В.

Исследования

4. План исследований Научной школы на 2014-2016 гг.

Хуторской А.В.

5. Отчёт о деятельности Научной школы в 2014 г.

Хуторской А.В.

Инновации в образовании

6. Формы деятельности Научной школы А.В. Хуторского по реализации инноваций

Свитова Т.В.

Стратегия образования

7. Доктрина образования человека в Российской Федерации (версия от 19.12.2014 г.).

Хуторской А.В.

8. Обсуждение Доктрины образования человека в РФ

Хуторской А.В., Жемчужникова Ю.Г., Воронова А., Красинская Л, Андрианова Г.А., Яворская Е., Свитова Т.В., Кузнецова Л., Рыскулова М.Н.

Человекосообразное образование

9. Образование, сообразное человеку: технология выращивания ценностей и целей

Хуторской А.В.

Эвристическое образование

10. Эволюция эвристического обучения, его принципы и методика

Хуторской А.В.

11. Индивидуальная образовательная траектория в эвристическом обучении

Хуторской А.В.

12. Ситуационная задача как ресурс эвристического обучения

Крысанова О.А.

13. Исследования в области эвристического обучения: обзор изданий научной школы А.В.Хуторского

Андрианова Г.А.

Профессиональное образование

14. Профессиональная компетентность как критерий качества подготовки будущих учителей

Бережнова Е.В.

15. Моделирование системы дистанционного повышения квалификации педагога на основе диалога

Король А.Д.

Авторские школы

16. Школа М.П.Щетинина

Хуторской А.В.

Технологии обучения

17. Эвристический урок: как его разработать и провести

Смирнова Т.Н.

18. Эвристические приемы и методы в обучении студентов

Шабалина Л.Г.

Интернет и телекоммуникации

19. Какова специфика дистанционного эвристического образования?

Кулешова Г.М.

20. Эвристический потенциал интернет-уроков

Король А.Д.

21. Эвристические задания телекоммуникационного типа в системе дистанционных олимпиад

Скрипкина Ю.В.

Педагогический эксперимент

22. Особенности распределенной системы организации педагогического эксперимента Научной школы А.В.Хуторского

Андрианова Г.А.

Топ 100: рейтинги и достижения

23. Топ 100 самых цитируемых педагогов и психологов России (17 ноября 2014 г.)

Условия публикации статей для авторов.