Для покупки выберите кнопку "В корзину!". Кнопка "Покупка в один клик" — только ваше сообщение.
В книге рассмотрены педагогические основы русского космизма (автор — докт. пед. наук, член-корр. РАО А.В. Хуторской).
- Описание
- Отзывы о товаре
- Задать вопрос
- Наличие на складе
- Дополнительно
-
Хуторской, А.В. Педагогика русского космизма : науч.-методич. пособие. 2-е изд. / А.В. Хуторской. — Москва : Издательство «Эйдос», 2025. — 134 с. — (Серия «Научная школа»).
ОПИСАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ИЗДАНИЯ
ББК 87.3(2)53-688
УДК 37.013
Х98
Год: 2025
Страниц: 134
Формат издания: файл PDF.
Рекомендовано к изданию Учёным советом Института образования человека (Москва), протокол № 240825-6 от 25.08.2024 г.
АННОТАЦИЯ
Педагогика русского космизма – наука об образовании человека, построенная на основе учения русских космистов – отечественных философов, ученых, теологов, писателей, поэтов, художников, композиторов, педагогов. Представители русского космизма: Н.Ф. Фёдоров, К.Э. Циолковский, В.И. Вернадский, Н.К. Рерих, П.А. Флоренский, А.Л. Чижевский, Д.Л. Андреев, А.Н. Скрябин, В. Кандинский, К.Н. Вентцель, С.П. Королёв и др.
Обоснована педагогическая роль русского космизма в построении национального отечественного образования. Предложено создание Школы русского космизма.
Педагогам, воспитателям, учёным, студентам вузов и колледжей.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Истоки педагогики русского космизма
1.1. Космогония древних славян
1.2. Что такое русский космизм
1.3. Плеяда русских космистов
1.4. Педагогические идеи и взгляды русских космистов
Глава 2. Основы педагогики русского космизма
2.1. Вселенная – заказчик образования человека
2.2. Педагогические принципы русского космизма
2.3. Основоположения педагогики русского космизма
2.4. Эвристический смысл «вселения»
2.5. Русский космизм и виртуальное образованиe
2.6. Вопросы о педагогике русского космизма
Глава 3. Школа русского космизма
3.1. Условия создания школы
3.2. Космический класс
3.3. Учебные метапредметы
3.4. Методы обучения
Литература
Об авторе
Профессиональная переподготовка
Цитата от автора:
«Педагогика русского космизма определяет человеку простое и ёмкое предназначение – вселиться в свой дом – во Вселенную», – А.В. Хуторской.Введение из книги
Педагогика русского космизма определяет человеку простое и ёмкое предназначение – вселиться в свой дом – во Вселенную. Само слово «Вселенная» отсюда и происходит. Оно не просто обозначает космическое пространство, а призывает вселиться в него. Чтобы вселиться в свой дом, не обязательно лететь на ракете. Вселиться можно мыслями, чувствами, мировоззрением. Русский космизм ставит задачу расширения миропонимания человека до планетарного, вселенского уровня. И это не «улёт» от сиюминутных задач, а, наоборот, взгляд на них со стороны. Если ты гражданин Вселенной, каковым называют, например, К.Э. Циолковского, то ты видишь больше и шире. При этом сохраняешь национальный отечественный взгляд.
Любая философская или религиозная система имеет свою педагогику, которая обеспечивается системой взглядов на мир, человека и его образование. В некоторых таких системах соответствующие педагогики достаточно развиты и имеют разветвлённую практику. Что касается педагогики русского космизма, её становление ещё предстоит.
Педагогика русского космизма – это педагогика, построенная на основе русского космизма – комплексного учения, задающего особую философию, методологию, мировоззрение человека. Классические представители русского космизма: К.Э. Циолковский, Н.Ф. Фёдоров, В.И. Вернадский, Н.К. Рерих, П.А. Флоренский, А.Л. Чижевский, Д.Л. Андреев, А.Н. Скрябин, В. Кандинский, К.Н. Вентцель, С.П. Королёв и др. В 21 веке число сподвижников и направлений их деятельности непрерывно растёт, появился термин «космизация».
Педагогика русского космизма – одно из основных направлений моей профессиональной деятельности уже много лет. Ещё студентом Калужского госпединститута им. К.Э. Циолковского защищал дипломную работу на эту тему. В 1990 году ввёл и сам термин «Педагогика русского космизма». Осмысление первых полученных результатов педагогического эксперимента состоялось в 1993 году .
За последние 30 лет педагогическая система русского космизма получила продвижение в теоретико-методологическом смысле. Проведены педагогические исследования, защищены диссертации по тематике русского космизма и его педагогическим идеям. Что касается практики, то она имеет, скорее, эпизодическое, чем комплексное воплощение, сначала, в опыте нескольких авторских школ 1990-2000-х гг., затем, в формах дополнительного образования, на специализированных вузовских факультетах, в отдельных образовательных проектах, таких, как, например, проект «Космический класс» Центра дистанционного образования «Эйдос» . Полноценной школы русского космизма как общеобразовательного учреждения сегодня пока нет.
Между тем, педагогическое влияние русского космизма на систему образования значительно. Это влияние обусловлено тем, что многие их русских космистов были и остаются выдающимися учёными, деятелями в самых разных областях: естественнонаучных, гуманитарных, технических. Кроме того, практически все они являлись педагогами и определяли собственные педагогические ориентиры. Поэтому, так или иначе, идеи русского космизма находят отражение практически во всех образовательных областях и учебных предметах отечественных школ и вузов.
Космизм присущ не только астрономии или географии, он воплощён в литературе, музыке, живописи, технологиях. Причина всеобъемлющего влияния космизма на образование человека определяется тем, что человек, по сути, живёт в космосе. Весь окружающий его мир – это космос, несмотря на то, что некоторые люди видят, в основном, ближайшие к ним его проявления. Одной из задач педагогики русского космизма как раз и является выращивание «космических способностей» человека, осознание им своего места и роли в космосе, реализация предназначения во Вселенной. Такая задача – не «отрыв от земли», а жизнь на земле с устремлением в будущее.
В культурологическом смысле русский космизм не уникален. Существуют другие космизмы, например, древнегреческий, древнеримский. Космос присутствует в религиозно-философских, мистических, художественных, эстетических и научно-футурологических учениях Египта, Индии, Китая, Японии и др.
Русский космизм соответствует специфике России и отражает аксиологические основания построения национальной системы образования. Цель книги – обозначить педагогическую составляющую решения данной задачи.
Отклики на книгу, а также вопросы, предложения, присылайте по e-mail: andreykh@mail.ru. Автор также доступен в социальных сетях.
Андрей Викторович Хуторской,доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования, директор Института образования человека (Москва).Изучив книгу, вы:
- Познакомитесь с педагогическими идеями русского космизма.
- Узнаете более 100 русских космистов, которые имеют достижения в философии, естествознании, музыке, живописи, литературе, космонавтике, педагогике.
- Получите представление о том, как обучать и воспитывать в Школе русского космизма.
-
Вы можете задать любой интересующий вас вопрос по товару или работе магазина.
Наши квалифицированные специалисты обязательно вам помогут. -
Чтобы купить выбранные товары или услуги, положите их в корзину и оплатите их стоимость.
При покупке бумажных книг и документации кроме их стоимости необходимо оплатить также почтовые расходы.
Вы можете приобрести товары, оплатить услуги в нашем офисе по адресу: Москва, ул. Тверская, д. 9, стр. 7 (5 мин от метро "Охотный ряд"). В этом случае почтовые расходы не оплачиваются. Предварительно согласуйте время вашего приезда в офис по e-mail: shop@eidos.ru или по тел.: +7 (495) 941-61-41.