Олимпиада дистанционная по английскому языку "Hello, World!"

«Я хотела проверить свои знания. Я хотела улучшить свои знания. Задания мне показались такими интересными, что сначала я даже очень обрадовалась что всё сделаю очень быстро и правильно, а не тут то было. Переводить – всегда было для меня интересно! Ну а вдруг и исполниться моя мечта – переводить с иностранного языка и понимать иностранцев быстро и правильно»

Вика П., 3 класс, Гимназия, г. Шелехов

«Не думала, что олимпиады могут быть такими интересными. Пришлось приложить много стараний. Может быть, и не все правильно. Мне понравилось переводить стихи. Это интересно. Долго подбирала рифму. Сначала мне показалось, что у меня ничего не получится, но мне удалось. Вспоминала все слова, которые учила, придумывала несуществующие, было смешно».

Анастасия, 3 класс, МОУ СОШ № 3, г. Вольск

«Участвуя в олимпиаде по английскому языку, я довольно интересно провела время. Вообще, эвристические олимпиады – вещь очень занимательная, и я убедилась в этом в очередной раз. Попробовала себя в роли поэта, перевела рецепт соуса, составила мини-словарик сленга. Это уже третий конкурс, в котором я участвую, и задания даже показались немного легче предыдущих. Может, сказался небольшой опыт? В любом случае хочу поблагодарить авторов за такой замечательный проект!»

Антонина Н., 7 класс, школа № 14, г. Яровое

«.Лично для меня задания на литературный перевод сонета Шекспира и песни, явились активаторами идей. Новые образы возникли в голове, немного по-другому стал смотреть на привычные вещи. Творчески зарядился энергией оригинала. Задания такого рода мне очень нравятся, так как с помощью них можно попасть в состояние творческого креатина и показать все то, что лежит в подсознании на уровне интуиции. Активация всех своих чувств, мир своих мыслей».

Денис К., 10 класс, гимназия № 3, г. Саратов

«Всегда с волнением, нетерпением и надеждой ожидаем олимпиады «Эйдос». Ведь это возможность для наших учеников попробовать свои силы в творчестве, знании английского языка и, конечно, победить. Олимпиада всегда требует много сил от её участников. Сначала при предъявлении заданий некоторых детей охватывает чувство удивления, растерянности, ощущение, что всё очень трудно. Но постепенно они находят пути решения, идеи приходят, и в конце ребята с гордостью рассказывают о своих произведениях. Нам, учителям, тоже приятно видеть, как раскрываются и растут наши ученики».

Шигарова Наталья Геннадьевна, учитель английского языка, г. Муром

«Олимпиада проводиться в современной форме, материалы олимпиады вызвали неподдельный интерес у участников олимпиады своей оригинальностью и нетрадиционным подходом к языковым заданиям».

Окова Людмила Ростиславовна, зам директора по НМР, Санкт-Петербург