Семинар «Методы творческого обучения и воспитания в условиях ФГОС, СПб, 3 дня

«Неожиданной и яркой оказалась информация о технологии А.В. Хуторского. На семинаре мне удалось проявить самостоятельность и компетентность. Появилось желание применять на отдельных уроках методы и приемы, озвученные на семинаре. Планирую ввести работу с культурно-историческими аналогами, буду формулировать ФОО для изучения».

Кубрина О.А., учитель русского языка и литературы.

«Мы решили принять участие в этом курсе, потому что работа Центра «Эйдос» по развитию эвристического мышления нам очень нравится. Может быть впервые мысли и фантазии не ограничивают, а наоборот стимулируют мыслепроизводство, корректно направляя в нужное русло. С таким нетрадиционным подходом мы столкнулись впервые, с огромным удовольствием знакомимся со всеми Вашими материалами».

Показаньева Ирина Альбертовна, зам. директора по учебной работе, школа №108, г.Трехгорный Челябинской обл.

«Неожиданным и приятным стало понимание того, что это стройная технология, которой можно научиться и овладеть. Активность коллег на семинаре очень порадовала. Планирую перспективное сотрудничество с Научной школой А.В. Хуторского. Всё жизненно, пожелаю себе, чтобы все планы осуществились».

Искакова Г.О., директор школы.

«Мне хотелось бы применять эвристические цели на уроке по специальности. Участие в семинаре помогло развить в себе такие качества, как мышление, стремление больше узнавать нового».

Ильясова Анар Тагибаевна, преподаватель ГБОУ ДОД ДМШ №1.

«Самое неожиданное на семинаре – это разработка эвристических заданий, которая вдохновила на новые идеи. Удалось разработать интересный урок, который обязательно будет проведен в 4 четверти. Большое спасибо за стимул к развитию и росту!».

Сатур Светлана Юрьевна, учитель английского языка.

«Главными результатами курса можно считать побуждение меня к действию. Участие в курсе заставило меня придумать новые задания, искать дополнительную литературу, самообразовываться. Во время участия в курсе, я поняла, что многое уже использую на своих уроках. Теперь использование методов, с которыми я познакомилась во время участия в курсе, будет более осознанным, а значит более эффективным».

Дивицына Т.В., учитель, г. Саратов.

«Поняла различие между разными видами заданий, научилась создавать эвристическую образовательную ситуацию. Семинар прошел плодотворно, полезно»».

Парамонова Нелли Валентиновна.