Стажировка: «Инновационные технологии в обучении» (Москва, 5 дней)

«Изменился взгляд на ученика и образование в целом (цели обучения, формы подхода к деятельности ученика и самого учителя). Собственное приращение вижу в уточнении некоторых понятий, в ознакомлении с новой точкой зрения на деятельность учителя и ученика. Появилось желание включиться в освоение нового подхода, изучать технологию Хуторского».

Ветошкина Надежда Павловна, учитель русского языка и литературы

«Я научилась целеполаганию учеников, смотреть на цели с точки зрения детей. Мне удались эвристические задания и вопросы рефлексии. Благодаря ведущим и коллегам».

Слепцова Н.П., учитель химии и биологии

«Данный курс особенно актуален в связи с проблемой мотивации учащихся. Эвристическая методика воспринимается детьми положительно, им нравится творить»

Иванов Иван, учитель математики, школа №2 п. Гусь-Хрустальный

«Больше всего удалось общение с коллегами в творческом сообществе, рождение продукта в виде разработок. Появилась заинтересованность в улучшении своей работы, повышении методической грамотности, освоении современных методик. Посмотрела видео-лекции Хуторского А.В. на сайте ИОЧ – интересно».

Макарова Л.В., учитель химии

«Огромное спасибо руководителю курса Хуторскому А.В. Очень умело и ненавязчиво Вы сумели организовать самообразование по проблеме. Курс глубоко продуман. Умно организован. Научно обозначен. Спасибо».

Бутенко Е.В., учитель начальных классов

«В этот раз от работы я получила массу удовольствия. Более всего мне пригодились типы заданий. С помощью такого небольшого по объему материала, оказывается очень легко творить!».

Евдокимова И.П., школа 119, г.Москва

«От всей души поддерживаю распространение идей ЧЕЛОВЕКОСООБРАЗНОГО ОБРАЗОВАНИЯ! На мой взгляд, это особенно актуально сегодня, когда в обсуждении экономической эффективности образовательных систем и их изменений, человек из существительного превращается в прилагательное... »

Роман Пономарев, МГУ