Методика и практика дистанционного обучения

Учителя-практики дистанционного обучения описывают процесс "изнутри" и анализируют свою деятельность. Главная изюминка издания - конкретный опыт дистанционных коммуникаций каждого автора.

Сомнения, открытия, слезы счастья и радость дистанционного сотворчества: начните этот путь вместе с первопроходцами дистанционного обучения!

Прочитав книгу, вы узнаете:

• Главные качества сетевого педагога.
• Особенности дистанционного взаимодействия между учеником и учителем.
• Различные варианты организации дистанционных занятий.
• Как стать сетевым учителем.

Скачать демо-версию издания >>

Методика и практика дистанционного обучения. Сборник статей участников Всероссийского конкурса "Дистанционный учитель года". [Электронный ресурс]. Версия 1.0 / Сост. Хуторской А.В. - М.: Центр дистанционного образования "Эйдос", 2005. 
 

В начале был "Эйдос" (от редактора)

Часть 1. Я - Дистанционный учитель!

• Материализация виртуального учителя (Хуторской А.В.)
• Визитные карточки финалистов конкурса
• Разговор перед зеркалом (Соцков А.В.)
• Как я очутилась в «паутине» (Веселова С.Ю.)
• Моё кредо в дистанционном обучении (Золотайко М.Л.)
• Могу ли я называть себя дистанционным учителем? (Самосушев В.Л.)
• Функции дистанционного учителя (Андрианова Г.А.)

Часть 2. Ученик в дистанционном обучении

• Понятие "ученик" в дистанционном обучении (Абрамова М.А.)
• Грани соприкосновения ученика и учителя (Гайнуллина Ф.К.)
• Проблемы дистанционной деятельности ученика (Золотайко М.Л.)
• Кого учить раньше: учителя или ученика? (дискуссия)

Часть 3. У колыбели дистанционной педагогики

• Дистанционное образование: термин и сущность (Гурьянов С.Е.)
• Что для меня дистанционное образование? (Гайнуллина Ф.К.)
• Какой вариант дистанционного обучения выбрать? (Гусельникова Е.В)
• Эвристический подход к дистанционному обучению (Соцков А.В.)
• Дистанционные технологии как элемент культуры (Абрамова М.А.)
• Мифологические корни дистанционного обучения (Соколова А.Н.)

  Часть 4. Пространство дистанционного общения

• Чат-дискуссия "А.В.Хуторской – С.Е.Гурьянов"
• Есть ли жизнь в виртуальном пространстве? (Коптюг Н.М.)
• Философия космизма и школьный Интернет (Гурьянов С.Е.)
• Психология общения на расстоянии (Коптюг Н.М.)
• Кто такой "Ди-Образ"? (Краева Р.В.)

Часть 5. Говорят победители конкурса

• Проблемы дистанционного образования (Соцков А.В.)
• Уникальная возможность повышения квалификации (Николаева В.А.)
• Хочешь быть дистанционным учителем, будь им! (Никуличева Н.В.)
• "Хорошо, что никто не видел слез на моих глазах..." (Кузнецов В.П.)
• Большое видится на расстоянии (Иноземцева Н.Г.)
• Это самое сложное - когда дана полная свобода! (Новосельский К.И.)
• "Пересекаешь финиш с максимальной скоростью и еще продолжаешь движение..." (Скрипкина Ю.В.)

Вновь вступающему в конкурс (послесловие)